Vol. 35 (2022): Pandemia y crisis. Perspectivas éticas, sociales y de salud

Artículos

• COVID-19 o repensar la fragilidad humana: un reto filosófico y educativo

  Abel Otero Ordoñez

  no. 1: pp. 1-10

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• Ética espacial en tiempos de pandemia y crisis social

  Pablo Andrés Gómez Granda

  no. 2: pp. 1-9

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• Conflictos éticos del modelo de atención en salud en el Ecuador durante la pandemia

  Claudio Bravo Pesantez, María Santacruz Vélez

  no. 3: pp. 1-9

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• La vulnerabilidad social: reflexiones a partir de la pandemia

  Mariana Urquijo Reguera

  no. 4: pp. 1-10

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• Pandemia y cansancio en la sociedad neoliberal del rendimiento

  Borja García Ferrer

  no. 5: pp. 1-10

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• Del relativismo ético en la educación pública en México

  Agustina Ortiz Soriano

  no. 6: pp. 1-11

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• Ética digital para niños

  Azahara Casanova, Mónica Martínez

  no. 7: pp. 1-14

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• Responsabilidad moral y cuidado: a vueltas con la eutanasia

  María Dolores García-Arnaldos, Teresa Asúa Corchado

  no. 8: pp. 1-11

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• Implicaciones fenomenológicas frente al concepto de crisis

  Samuel Santacruz , Martha Liliana Salazar Moreno , Paulo Vélez León

  no. 9: pp. 1-10

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• Espacios de pensamiento y libertad frente a sistemas de IA conversacional

  Carlos García Torres

  no. 10: pp. 1-8

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• La vacunación contra el COVID–19, un reto ético apara la administración pública

  Emma Patricia Pacheco Montoya

  no. 11: pp. 1-9

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• La gamificación como estrategia para la formación en valores: cuestionamientos éticos

  Liliana Guerrero-Abril

  no. 12: pp. 1-12

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• Posverdad: el contexto de la desinformación en tiempos de pandemia

  Raúl Linares-Peralta

  no. 13: pp. 1-11

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• Dilemas de investigación en contextos confinados Reflexiones en torno al tratamiento del material empírico digital

  Diego Allen-Perkins

  no. 14: pp. 1-9

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• Valoración laboral y agotamiento emocional durante la pandemia por Covid-19 en profesionales de salud mental del Ecuador

  Rafael Sánchez-Puertas, Byron Fernando Bustamante Granda

  no. 15: pp. 1-10

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• La ética en investigación: un caso de alumnos de maestría de inglés

  Alba Vargas-Saritama , Verónica Espinoza-Celi

  no. 16: pp. 1-10

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• Ausencia de fundamento ético-médico en la nueva ley de regulación de la eutanasia en España

  Víctor Páramo Valero

  no. 17: pp. 1-10

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• Aportaciones para la educación ética desde la deliberación y la categoría de realidad histórica

  María Luisa Brantt, Daniel Vilches

  no. 18: pp. 1-9

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• Ética y medio ambiente La reflexión filosófica como herramienta frente al desafío ecológico

  Manuel Bermúdez Vázquez

  no. 19: pp. 1-8

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