Aportaciones para la educación ética desde la deliberación y la categoría de realidad histórica
Resumen
El presente artículo pretende ser un aporte a la discusión de la convivencia contemporánea en torno a las exigencias propias que los comportamientos cívicos y éticos deben afrontar en las especiales condiciones del acontecer actual. Para ello se ha considerado presentar y articular dos conceptos claves: el primero, la deliberación, tratado a través del pensamiento de Aristóteles; y, el segundo, la categoría de realidad histórica, trabajada a través del pensamiento de Ignacio Ellacuría.
Descargas
Referencias
Bauman, Z. (2004). Modernidad Líquida. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica.
Gracia, D. (Coord.), (2016). Ética y ciudadanía, construyendo la ética. Madrid: Editorial SA.
Ellacuría, Ignacio (1979). Fundamentación biológica de la ética. Revista de Estudios Centroamericanos (ECA) 369 (422).
Ellacuría, Ignacio (1991). Filosofía de la realidad histórica. Madrid: Trotta/ Fundación Xavier Zubiri.
Zubiri, Xavier (2006). Tres dimensiones del ser humano. Individual, social, histórica. Madrid: Alianza/Fundación Xavier Zubiri.
Zubiri, Xavier (2007). Sobre el hombre. Madrid: Alianza/Fundación X. Zubiri.
Derechos de autor 2022 © Analysis
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObrasDerivadas 4.0.