COVID-19 o repensar la fragilidad humana: un reto filosófico y educativo

Abel Otero Ordoñez

Abel Otero Ordoñez Universidad de Santiago de Compostela, España

Palabras clave: Vulnerabilidad, Fragilidad, Educación

Resumen

El presente artículo pretende elaborar un análisis de la pandemia del COVID-19 desde la concepción del ser humano propuesta por Martha Nussbaum. Una concepción que pretende representar al animal humano como un ser frágil, interdependiente y necesitado de los demás seres humanos tanto para sobrevivir como para convivir. Desde esta particular perspectiva elaboraremos un análisis de lo que esta pandemia ha supuesto para nosotros; tanto como seres individuales como sociedad

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Biografía del autor/a

Abel Otero Ordoñez, Universidad de Santiago de Compostela, España

Abel Otero es Profesor de Educación Secundaria y Bachillerato y Doctor en Filosofía por la Universidad de Santiago de Compostela. Sus estudios se centran en las emociones y en su relación con la configuración de la ciudadanía en las sociedades actuales.

Referencias

Jaspers, Karl, (1989). Filosofía de la existencia. Barcelona: Planeta-Agostini.

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Nussbaum, Martha. (2008). Paisajes del pensamiento: la inteligencia de las emociones. Barcelona: Paidós.

Nussbaum, M. (2019). La monarquía del miedo. Una mirada filosófica a la crisis política actual. Barcelona: Paidós.

Unamuno, Miguel. (1984). El sentimiento trágico de la vida. Barcelona: Ediciones Orbis.