Una propuesta para la docencia de la Bioética. La contextualización histórica de la práctica biomédica
Palabras clave:
Bioética, Educación Biomédica, Historia de la Medicina, Profesiones de la Salud
Resumen
El artículo hace referencia al debate sobre la enseñanza de la Bioética en el ámbito de las profesiones de la salud y propone aplicar una perspectiva histórica al aprendizaje de la disciplina. La visión histórica facilita la perspectiva crítica de la contingencia en la producción y circulación del conocimiento científico–médico y revela al mismo tiempo, la especificidad de las fuerzas sociales, económicas y políticas que dan forma a los juicios éticos y a sus consecuencias. La perspectiva temporal contribuye, además, al aprendizaje de una bioética dirigida a la toma decisiones, también las habituales o cotidianas.
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Publicado
2019-12-31
Cómo citar
[1]
León Sanz, P. 2019. Una propuesta para la docencia de la Bioética. La contextualización histórica de la práctica biomédica. Analysis. Claves de Pensamiento Contemporáneo. 24, (dic. 2019), 129-136.
Sección
Artículos
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