El debate entre explicación y comprensión en von Wright y Apel. Una doble interpretación de las propuestas leibnizianas

  • Carlos Ortiz de Landázuri Universidad de Navarra, España
Palabras clave: Wittgenstein, Fundamento, Positivismo lógico, Lengua universal

Resumen

  1. H. von Wright y Karl–Otto Apel han llevado a cabo una revisión de la presencia de Leibniz a lo largo del desarrollo de la filosofía analítica posterior a Russell y al primer Wittgenstein. En ambos casos se pretendía resolver la crisis de fundamentación generada por las iniciales propuestas positivistas–lógicas. Tanto Russell como el primer Wittgenstein habrían propuesto inicialmente unos presupuestos constitutivos de carácter dogmático, que tomarían prestados de la Monadología de 1714 del último Leibniz. Sin embargo estos principios estaban en clara contradicción respecto del ideal regulativo ilimitadamente revisionista sobre el que estaba basada la elaboración de un lenguaje matemático verdaderamente universal propuesto por el joven Leibniz. Para von Wright el último Wittgenstein y el joven Leibniz habrían tratado de legitimar la comprensión semiótica recíproca en nombre de una explicación experimental previa, mientras que para Apel tanto el último Wittgenstein como el joven Leibniz habrían tratado de mostrar la imposibilidad de explicar un hecho de la experiencia si no se dispone de un lenguaje previo que nos permita comprenderla.

Biografía del autor/a

Carlos Ortiz de Landázuri, Universidad de Navarra, España

Carlos Ortiz de Landázuri Catedrático de Instituto de Enseñanza Media desde 1976 (Jubilado). Profesor visitante de la Universidad de Navarra en la asignatura de Historia y Metodología de la Ciencia desde el curso 1976/77. (Jubilado). Tesis doctoral en 1885 en la Universidad de Navarra sobre «Acción y método en la transformación de la filosofía de Karl–Otto Apel». Diversos artículos en diversas revistas, como Anuario Filosófico, Contrastes o Themata sobre Apel, von Wright, Wittgenstein, Popper, Heidegger. Numerosas reseñas de libros en Anuario Filosófico, Teorema, Theoria, Educación y sociedad, Acta Philosophica, Diálogo Filosófico, Paideia.

Referencias

Apel, Karl–Otto (1979). Die Erklären–Verstehen–Kontroverse in transzendental–pragmatischer Sicht. Frankfurt: Suhrkamp.

González, Ángel I. (ed.) (2012). Metafísica modal en G. W. Leibniz. Pamplona: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra.

Leibniz, Gottfried, W. (2010). Obras filosóficas y científicas. 2, Metafísica, editado por Ángel L. González. Granada: Comares

Leibniz, Gottfried W. (2015). Obras filosóficas y científicas, Vol. 5, Lengua universal, característica y lógica, editado por Julián Velarde y Leticia Cabañas. Granada: Comares.

Wright, Georg H. von (1971). Explanation and Understanding. Ithaca, NY: Cornell University Press. [Trad. Cast.: Explicación y comprensión. Trad. de Luis Vega Reñón, Madrid: Alianza, 1979].

Publicado
2020-03-31
Cómo citar
[1]
Ortiz de Landázuri, C. 2020. El debate entre explicación y comprensión en von Wright y Apel. Una doble interpretación de las propuestas leibnizianas. Disputatio. 9, 12 (mar. 2020), 119-136. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.3949290.