Castillo Cuesta, L., Quiñonez Beltrán, A., Cabrera Solano, P. y González Torres, P. (2019) «El uso de cómics digitales educativos para el aprendizaje de vocabulario en inglés como lengua extranjera», Analysis. Claves de Pensamiento Contemporáneo, 22, pp. 11-14. Disponible en: https://studiahumanitatis.eu/ojs/index.php/analysis/article/view/32 (Accedido: 20abril2024).