TY - JOUR AU - Samamé, Luciana AU - Vethencourtt, Fabiola PY - 2019/12/31 Y2 - 2024/03/29 TI - Estudio de la ética en las carreras científicas e ingenierías con el apoyo de las TICs y dinámicas interactivas JF - Analysis. Claves de Pensamiento Contemporáneo JA - Analysis VL - 22 IS - SE - Artículos DO - UR - https://studiahumanitatis.eu/ojs/index.php/analysis/article/view/69 SP - 131-133 AB - Nuestra ponencia pretende presentar nuestra experiencia como docentes de cursos de ética dirigidos a estudiantes de carreras universitarias en ciencias básicas e ingenierías. En primer lugar, expondremos la importancia y la pertinencia de la enseñanza de la ética en dicho contexto educativo y en la sociedad globalizada actual, por su propósito de promover un ethos que fomente en los futuros egresados su responsabilidad social y su compromiso ciudadano. Segundo, describiremos el apoyo de nuestra labor docente en los recursos de las nuevas tecnologías, combinados con la puesta en práctica de distintas dinámicas interactivas. ER -