TY - JOUR AU - Benítez Correa, Carmen AU - Vargas Saritama, Alba PY - 2019/12/31 Y2 - 2024/03/29 TI - Desarrollo de las destrezas de lectura mediante el uso pedagógico del Facebook en alumnos de Ingles de colegios de Ecuador JF - Analysis. Claves de Pensamiento Contemporáneo JA - Analysis VL - 22 IS - SE - Artículos DO - UR - https://studiahumanitatis.eu/ojs/index.php/analysis/article/view/64 SP - 107-109 AB - Este estudio tiene el propósito de conocer si el uso de Facebook en las clases de inglés contribuye al desarrollo de la destreza de lectura. Esta investigación – acción se realizó con 180 estudiantes de colegio aplicando un enfoque mixto. La información se recolectó a través de actividades realizadas por los estudiantes semanalmente y una encuesta aplicada a los estudiantes y docentes. Se concluye que el uso pedagógico del Facebook favorece el desarrollo de la destreza de lectura; además, existe un consenso entre los participantes respecto a que esta herramienta ha mejorado la destreza antes mencionada. ER -